Cấp độ khó tăng dần theo độ tuổi.
Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa. Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu.
Học đếm số qua trò chơi ghép hình con vật là cách phổ biến ở game giáo dục sớm. Chọn nhân vật yêu thích trước giúp trẻ cảm thấy làm chủ trải nghiệm.
Nhân vật hướng dẫn xuyên suốt màn chơi giúp trẻ không lạc hướng. Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ.
Chi tiết nhỏ nhiều gây rối mắt trẻ. Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp.
Trẻ nhỏ thao tác bằng cả bàn tay chứ không phải đầu ngón. Nhất quán giữa những người chăm sóc là điều kiện then chốt.
Âm thanh phản hồi rõ khi đúng sai giúp trẻ tự điều chỉnh. Trẻ không biết theo dõi cái nào, và kết quả là chạm bừa thay vì làm theo hướng dẫn.
Chủ đề cổ tích cho phép kể chuyện xuyên suốt. Chênh lệch giữa màn hình sáng và phòng tối buộc mắt điều tiết liên tục, đây là nguyên nhân chính của mỏi mắt.
Sao, huy hiệu, hình dán là phần thưởng. Nút đóng nhỏ ở góc nằm ngoài khả năng thao tác chính xác của trẻ nhỏ, dẫn đến việc mở trình duyệt ngoài ý muốn.
Chủ đề động vật được trẻ ưa thích nhất. Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục.
Tỷ lệ đầu lớn so với thân là quy ước thiết kế lâu đời, nó kích hoạt phản ứng bảo vệ tự nhiên ở cả trẻ lẫn người lớn. Ba độ tuổi phân chia phổ biến của game trẻ em là dưới ba, ba đến sáu và sáu đến mười tuổi.
Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng. Âm thanh lớn qua tai nghe không tốt.
Độ trễ dù nửa giây cũng khiến trẻ nghĩ mình làm sai và chạm lại nhiều lần, làm rối trạng thái trong game. Trẻ dễ bị phân tâm nên lời nhắc nhẹ nhàng giúp quay lại nhiệm vụ, nhưng nhắc quá dồn dập lại gây áp lực.
Trò xếp hình rèn tư duy không gian. Vượt quá ngưỡng này đòi hỏi khái niệm nhớ và chục, vốn thuộc về giai đoạn học sau.
Màn quá dễ khiến trẻ chán nhanh không kém màn quá khó. Mua hàng trong ứng dụng cần khóa bằng mật khẩu.
Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất. Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn.
Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt. Trẻ không phân biệt được nội dung game với quảng cáo, nên chúng có thể chạm vào bất cứ thứ gì hiện lên.
Học chữ qua âm thanh giúp nhớ lâu. Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều.
Ba phiên bản ngôn ngữ khác nhau giúp game giáo dục tiếp cận trẻ em nhiều quốc gia hơn. Trò tô màu không cần đúng sai.
Xếp hình theo kích cỡ luyện phân loại. Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số.
Hướng dẫn lặp lại quá nhiều khiến trẻ mất kiên nhẫn, còn một lần làm mẫu rồi để yên thì phần lớn trẻ tự làm được. Sắp xếp theo thứ tự rèn tư duy logic sớm.
Hệ thống tự khóa khi hết giờ tránh được việc thương lượng và tranh cãi mỗi lần cần dừng lại. Màu sắc tương phản cao giúp trẻ phân biệt vật thể.
Tìm đồ vật, ghép cặp và sắp xếp thứ tự là các thử thách nhẹ nhàng phù hợp trẻ nhỏ. Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh.
Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc. Thao tác giữ lâu khó với trẻ hiếu động.
Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung. Ba chủ đề phổ biến trong game trẻ em là động vật, xe cộ và thế giới cổ tích.
Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ. Nhìn vào vật ở xa vài giây giúp cơ mắt giãn ra, và biến nó thành trò chơi nhỏ thì trẻ hợp tác hơn.
Ba kỹ năng cơ bản được rèn qua game trẻ em là quan sát, ghi nhớ và phản xạ tay mắt.
09-11
Cài đặt ngôn ngữ quan trọng nếu trẻ đang học tiếng Việt qua game.
09-11
Nối điểm theo số giúp trẻ vừa học đếm vừa vẽ.
09-11
Sunday
09-11
